Конкурс "Учень року"


 

Положення конкурсу «Учень року»

I. Загальні положення

       Конкурс проводиться за ініціативи Учнівської організації «Лідер» КЗО НВК №110 та за підтримки вчительського складу навчального закладу.

       Основною метою Конкурсу є визначення та відзначення учнів, що мають значні досягнення у навчальній, науковій, спортивній та творчій діяльності.

       Завданнями цього конкурсу є активізація навчально-пізнавальної роботи, розвиток і реалізація творчих здібностей учнів, виявлення у них організаторських навичок, лідерських якостей, формування активної життєвої позиції серед молоді та підтримка обдарованих і талановитих учнів.

 

II. Організація та керівництво конкурсу

  1. Організація конкурсу покладається на президента учнівського самоврядування.
  2. Координатор конкурсу виконує такі завдання:
  • вирішує поточні питання щодо організації та проведення конкурсу;
  • розповсюджує інформацію про конкурс;
  • здійснює збір анкет та есе учасників конкурсу та зберігає їх;
  • залучає для висвітлення ходу і підсумків конкурсу засоби масової інформації.

 

III. Правила участі в конкурсі

  1. До участі в конкурсі допускаються:
  1. Учні навчального закладу освіти КЗО НВК№110  5-11 класів включно.

 

IV. Порядок проведення конкурсу

  1. Конкурс проводиться у три етапи.
  2. Перший етап конкурсу:

На першому етапі усі бажаючі учні заповнюють та здають анкети (Додаток 1)

Інформація про проведення та правила конкурсу оголошуються на лінійках та зібраннях лідерів та старост, координатором конкурсу (президентом учнівського самоврядування). Право керувати конкурсом у класах надається старостам. За інформацією про проведення конкурсу, етапи, та номінації учні мусять звертатися до координатора конкурсу, або старост.

      2.2. Перший етап конкурсу проходить у період з 1 вересня 2013 року до 28 грудня 2013 року включно. Претенденти, які не подали анкети для участі в конкурсі вчасно до подальшої участі в конкурсі не допускаються!

      2.3. Для проведення першого етапу конкурсу утворюється Комісія до якої входять голова комісії (директор школи), педагог-організатор, координатор конкурсу, та члени Учнівського самоврядування.

      2.4. За результатами оцінки поданих анкет Комісія визначає певну кількість осіб, які мають змогу продовжити участь у конкурсі на другому етапі. Результати першого етапу конкурсу оголошуються 20 січня 2014 року.

      2.5. Відбір учнів, що отримують можливість участі на другому етапі, здійснюється за наступними критеріями:

  • Академічна успішність учня;
  • Спортивні досягнення;
  • Участь у громадському житті школи;                                                                                                                   
  • Художня діяльність;
  • Наукова діяльність;
  • Лідерські здібності учня;
  • Перемоги в інших незалежних конкурсах;
  • Особиста репутація учня.

Для заповнення анкети представлені наступні номінації:

  1. Митець року
  2. Волонтер року
  3. Художня самодіяльність
  4. Лідер учнівського самоврядування
  5. Інноваційний прорив
  6. ЗМІ року
  7. Спортсмен року
  8. Розумник року
  9. Громадський діяч року
  10. Унікальна номінація

 

  1. Другий етап конкурсу:

      3.1. Другий етап конкурсу передбачає написання есе на тему «Чому я вважаю свою школу найкращою» або «Що у школі допомагає розвивати мої лідерські якості»

      3.2. Есе подаються у період з 20 січня 2014 року до 21 березня 2014 року.

      3.3. Результати другого етапу оголошуються після весняних канікул (31.03.) таким же чином, як і на попередньому етапі.

 

4. Третій етап конкурсу:

      4.1. Третій етап конкурсу включає в себе співбесіду учнів, які пройшли попередні два етапи, з фінальною Комісією конкурсу і визначення одного переможця в кожній номінації.

      4.2. На співбесіді номінанти повинні представити свою творчу презентацію на тему «Я – Лідер».

      4.3. До фінальної Комісії входять: Голова комісії (директор школи), Координатор конкурсу, вчительський склад закладу освіти, педагог-організатор, члени учнівського самоврядування.

      4.4  Третій етап проводиться у квітні 2013 року (дата визначається додатково).

      4.5. Переможцем визнається учень, який набрав найбільшу кількість голосів фінальної Комісії. Рішення Комісії конкурсу затверджується відповідним протоколом засідання.

 

V. Нагородження переможців

1. Переможець конкурсу оголошуються на фінальному засіданні Комісії, та лінійці присвяченій закінченню навчання.

2. Переможець конкурсу отримує почесну відзнаку, яка підтверджує його перемогу в конкурсі .

3. 11-класники які пройшли до третього етапу автоматично потрапляють у «Книгу пошани» НВК №110.

 

VI. Заключні положення

1. Результати 1 – 3 етапів повідомляються учням на лінійках, та висвітлюються у газетах від учнівського самоврядування.

2.  Комісія конкурсу не зобов’язана пояснювати причину програшу чи перемоги учнів на будь-якому етапі конкурсу.

3. Приклад анкети ми можемо бачити у Додатку 1.

 

Додаток 1

 

 

Анкета

на участь у конкурсі

«Учень року»

П.І.Б. _______________________________________________________________________________________________

Вік _________________________________________________________________________________________________

Клас _______________________________________________________________ 

Бажана номінація ____________________________________________________________________________________

Участь  шкільних та районних  заходах ____________________________________________________________________

Нагороди ___________________________________________________________________________________________

Середній бал в навчанні _______________________________________________________________________________

ПЕРЕМОЖЦІ ПРОЕКТУ "УЧЕНЬ РОКУ" 2014 РОКУ


 

Осипенко Юлія - "РОЗУМНИК РОКУ"

9 клас

Чому я вважаю свою школу найкращою?

    Я навчаюсь в 110-й  з першого класу і дуже люблю свою школу. Для кожного з нас школа – це другий дім, це головна ступінь в нашому житті. Вона вчить нас долати труднощі та не зупинятися на досягнутому. Це місце, де ми здобуваємо нові знання, які знадобляться нам у житті.

   Наша школа – маленька, в ній вчиться небагато дітей. Через невелику кількість учнів ми всі знаємо один одного, спілкуємося між собою і влаштовуємо різні заходи, щоб зробити своє шкільне життя більш цікавим. Наші вчителі багато уваги приділяють саме культурно-виховному процесові. У нас часто проводяться різноманітні олімпіади, вікторини, конкурси і таке інше.  А допомагають влаштовувати всі ці свята - члени учнівського самоврядування «Лідер», на чолі з президентом школи. Членами парламенту стають активні, комунікабельні, відповідальні, креативні учні нашої школи. У нашій 110-й школі цінують учнів як особистостей, підтримують їх індивідуальність, допомагають розвивати їх творчі здібності. У минулому році я також була членом шкільного парламенту і це були дуже хороші часи, які я запам’ятаю надовго.

    110-та школа – це згуртований коллектив висококваліфікованих вчителів – майстрів своєї справи. Не дивно, що кожного року учні нашої школи стають призерами районних та міських олімпіад з різних дисциплін. Тільки в нашій школі працюють добрі й чуйні вчителі, які люблять нас і завжди готові прийти нам на допомогу.

    Саме за це я дуже люблю свою школу і вважаю її найкращою, і навіть через багато років буду з теплотою і вдячністю згадувати її.


 

Коновалова Ірина - "ХУДОЖНЯ ОБДАРОВАНІСТЬ"

11 клас

Чому моя школа найкраща

Я навчаюсь в школі НВК №110, я вже в одинадцятому класі і для мене вона стала як рідна мати. Я вважаю, що школа для кожної людини повинна бути як Батьківщина, яку не міняють та люблять всім серцем. Так і для мене моя школа найкраща.

В школі є багато достоїнств, які можна перераховувати нескінченно. В школі в мене дуже цікаве життя, мені подобається знаходитись в шкільному парламенті. Крім отримання знать у дітей проходить цікаве творче життя. Це допомагає кожній дитині розкритися як особистості і знайти та розвивати свої здібності. Ми їздимо на районні конкурси, влаштовуємо свята, в школі гарно розвинене позакласне життя. За це спасибі Дар’ї Олегівні. Таке активне життя, я вважаю, допоможе нам у майбутньому. Це буде надавати нам впевненості у собі та своїх силах, буде допомагати ставати активними та відповідальними у будь-яких сферах життя.

Якими ми станемо у майбутньому залежить від нашої школи. Від тих вчителів, людей, які ці роки були з нами поряд.  Я люблю школу за те, що в ній є мій дружній клас, який я дуже люблю, люблю свого класного керівника. Хоч іноді ми сваримось, та все одно я їх люблю. Вони наповнюють моє життя усмішками та позитивними емоціями.

Добре, що в школі нам даюсь безцінні знання, які потім допоможуть нам у майбутньому. Я з захопленням дивлюсь на наших вчителів, які кожен день приходять до школи і терплять всіх учнів, та люблять кожного, навіть які погано ведуть себе на уроках. Вони стараються навчити нас як можна більше, нажаль багато хто не цінує цього. За одинадцять років мої вчителі стали настільки рідними та близькими людьми, що я їх запам’ятаю на все життя. І все те найкраще, добре, що вони намагались вкласти в нас, пронесу через все своє майбутнє. Вони дають нам знання і не тільки. Вони навчають нас гарним вчинкам і намагаються виховати нас гарними людьми, гідними громадянами своєї Вітчизни.

Тому завжди будемо пам’ятати нашу рідну 110 школу!


 

Селютіна Анастасія - "УНІКАЛЬНА НОМІНАЦІЯ"

11 клас

Чому я вважаю свою школу найкращою

  Моя школа – мій другий дім. Цей вислів є як ніколи влучним. Адже  якщо порахувати, то більшу частину часу я проводжу саме в школі. Для мене кожна дрібниця в ній рідна. Після довгих літніх канікул я сумую за її стінами, партами, кабінетами. Рідний третій кабінет, який є джерелом креативних ідей, від якого віє комфортом. Класний кабінет номер 12, кабінет, з яким пов’язані усі починання. Бібліотека, в якій завжди привітна Лариса Опанасівна, та їдальня, в якій всі так поспішають чергувати. Школа №110 маленька, проте дуже затишна. Ти знаєш тут кожного учня, і сумуєш за кожним, як за рідними братами і сестрами. Моя школа, як ніяка інша, майорить барвами і прикрашає веселощами шкільне життя. Кожен склад парламенту намагається внести шматочок чогось свого, залишити слід у вигляді нової традиції або свята. Напевно найяскравішим спогадом для мене залишиться діяльність у складі парламенту. Цей постійний вир ідей і веселощів, . На чолі цього виру стоїть креативна, всюди встигаюча Дар’я Олегівна.

  Моя школа найкраща, вона мене багато чому навчила. В першу чергу вона навчила мене бачити щось нове в кожному дні, працювати не покладаючи рук, щоб потім спокійно відпочивати. Школа є маленькою копією життя. Завдяки їй ти навчаєшся робити неможливе, бути відповідальним, бути лідером. Вона дає можливість зрозуміти, що ти можеш щось змінити, щось внести в життя.

  В моєму житті школа відіграє важливу роль. Ті школярі,які зараз читають останні рядки певне посміхаються з думкою «авжеж», та зовсім зі мною не згодні. Але вони змінять свою думку, змінять класі в одинадцятому, коли насолодитися цим бурхливим життям залишиться часу менше року…


 

Шеремет Вікторія - "МИТЕЦЬ РОКУ"

11 клас

Чому я вважаю свою школу найкращою

Я почала навчатися у 110-й з 10 класу. Ця школа одразу запала мені в душу. У цьому році наша школа набула статусу навчально-виховного комплексу. Цим ми завдячуємо нашій шкільній мамі – Чемелюх Олені Вікторівні. Я дуже вдячна директору, яка піклується про те, щоб ми отримали гарну освіту. Вчителі нашої школи також дбають про те, щоб ми, учні, старанно вчились, щоб в нас була зразкова поведінка, щоб ми були освіченими та ввічливими. У нашій школі найкращі вчителі. Вони серйозно ставляться до своїх  предметів, але разом з тим завжди можуть розважити нас добрим жартом.

Також у нашій школі багато талановитих та творчих учнів. Ми веселі, дружні та креативні. Ми приймаємо активну участь у багатьох конкурсах, олімпіадах, змаганнях. У нас є багато нагород, а разом з тим і багато щасливих спогадів. Ми проводимо разом багато часу, допомагаємо одне одному.

Школа обладнана сучасними технічними засобами навчання, створено комп’ютерний клас. Якщо у дітей виникають якісь проблеми, можна звернутись до шкільного психолога, який є добрим порадником та другом. Є ще у нашій школі бібліотека, де зібрано багато художньої та наукової літератури. А які смачні обіди готують у нашій їдальні, щоб ми росли здоровими і сильними.

Школа – мій рідний дім. Але у цьому році настав час покидати домівку… Проте я впевнена, що світлі спогади про школу та шкільні роки завжди будуть залишатися у моєму серці.


 

Яременко Ірина - "ЗМІ РОКУ"

11 клас

Чому моя школа найкраща?

Кожен задавав собі таке питання, та чи кожен на нього відповідав? Цього я не знаю але можу відповісти від себе.

За роки, які я навчалася у школі, багато чого трапилось. За одинадцять років, мабуть, у кожного були свої злети і падіння, курйози, кумедні випадки. Вчителі перетворилися з чужих, не знайомих людей у гарних наставників і порадників. Однокласники в одну мить перейшли від знайомих хлопців і дівчат у справжніх друзів.

Школа за ці роки змінила нас. З неслухняних діток-розбишак ми перевтілились у дорослих людей, які мають зробити важливий крок у своєму житті. За одинадцять років для кожного мого однокласника школа стала другим домом, де кожен може побачити своїх друзів і поспілкуватись з ними.

Якщо казати про мене, то мені буде важко розлучатися зі своїм рідним другим домом, де кожний став для мене близькою людиною.

 

nbsp;