Методичне об'єднання учителів природничо-математичних дисциплін
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО
Любити дітей і ту справу,
якій себе присвятив.
Вірити в себе та своїх вихованців.
Напрямки роботи методичного об’єднання:
-
поглиблене вивчення методики викладання певного навчального предмету, використання диференціації навчання спрямованої на створення оптимальних умов для виявлення та розвитку інтересів і здібностей учнів;
-
робота над спрямованістю кожного предмету природничо-математичного циклу на розвиток життєвих компетенцій у дітей на уроках «Кожен урок з практичною спрямованістю».
-
сприяння пошуково-дослідницькій роботі на уроках природничо-математичного циклу та в позаурочний час: робота шкільного науково – пошукового товариства учнів «Еврика» природничо-математичного напрямку;
-
організація та проведення позакласних заходів (вікторин, предметних тижнів, круглих столів, екскурсій);
-
реалізація шкільних проектів «Хочу бути зіркою», «Обдарованість», «Ти не один», залучення учнів до участі в інтелектуальних та творчих проектах районного, міського, обласного та Всеукраїнського рівнів;
-
індивідуальна робота з обдарованими учнями та тими, хто потребує додаткової педагогічної корекції;
- екологічне виховання учнів, формування в учнів уявлень про цілісність природи та місце людини
- підготовка учнів до незалежного тестування.
Тематика і форми проведення засідань ШМО вчиелів природничо - математичного циклу на 2021 - 2022 навчальний рік.
Засідання № 1. Серпень
Інструктивно-методична нарада
Тема:Про підсумки роботи вчителів природничо-математичного циклу за 2020-2021 навчальний рік та перспективи діяльності на 2021-2022 навчальний рік.
Мета:Проаналізувати стан викладання дисциплін природничо-математичного циклу в 2020- 2021 навчальному році та визначити пріоритетні напрямки в роботі ШМО у поточному навчальному році
№ | Питання для обговорення | Форма проведення | Відповідальний |
Організаційні питання | |||
1 | Затвердження : плану роботи ШМО на 2021-2022 навчальний рік, завдань Ш МО на 2021-2022 навчальний рік. | Обговорення | Коба П. Г Члени ШМО |
2 | Опрацювання листа Міністерства освіти і науки України № 1/9-430 від 11.08.2020 р.“Щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти навчальних предметів у 2020/2021 навчальному році”; ознайомлення з методичними рекомендаціями щодо розвитку STEM –освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2021-2022 навчальному році” (додаток до листа ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти” від 11.08.2021 № 22.1/10-1775); ознайомлення з методичними рекомендаціями щодо особливостей організації освітнього процесу у першому (адаптивному) циклі/5 класах закладів загальної середньої освіти за Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реалізації концепції “Нова українська школа” | Обговорення | Члени ШМО |
3 | Нормативно – правова база організації освітнього процесу у 2021-2022 навчальний рік Нагадування вимог розпорядження Кабінету Міністрів України від 25 червня 2020 р. №630-р «Про затвердження плану заходів щодо проведення Року математичної освіти Україні у 2020/21 навчальному році.» | Інформація | В. о директора школи Мартиненко Єлена Олександрівна |
4 | Ознайомлення з вимогами МОЗ щодо кількісних показників вакцинації від захворювання внаслідок інфікування COVID-19 вчителів та працівників навчальних закладів та їх зв’язку з режимом роботи закладу | Інформація | В. о директора школи Мартиненко Єлена Олександрівна |
5 | Підготовка і проведення І етапу предметних олімпіад, конкурсах “Бобер”, “Левеня”, “Кенгуру”, “Колосок”, … | Інформація | Коба П. Г. |
6 | Затвердження графіка проведення позакласних заходів з предметів природничо-математичного циклу | Обговорення | Члени ШМО |
Методичні питання | |||
1 | Впровадження методичних розробок щодо соціалізації учнів у викладанні навчальних предметів в освітньому процесі НУШ | Обговорення | Члени ШМО |
2 | Адаптація учнів 5-х класів до навчання в школі ІІ ступеня. Особливості викладання навчальних предметів в 5 класі | виступ | Жданова В. О. |
3 | Підготовка до моніторингового аналізу успішності з математики на початок навчального року. | виступ | Уфімцева О. Ю. |
Завдання членам ШМО
|
Засідання № 2 Жовтень
Засідання круглого столу
Тема:Модернізація освітнього процесу шляхом
впровадження сучасних інноваційних технологій.
Мета:розглянути головні засади та особливості інновацій НУШ відповідно нового закону про освіту, охарактеризувати шляхи впровадження інноваційних технологій навчання, розширити знання вчителів про інноваційні методи та форми навчання
№п/п | Питання для обговорення | Форма проведення | Відповідальний |
Організаційні питання | |||
1 | Обговорення нового Закону про освіту | Довідка | В. о директора школи Мартиненко Єлена Олександрівна |
2 | Обговорення та затвердження завдань шкільних олімпіад з предметів природничо-математичного циклу | Обговорення | Члени ШМО |
3 | Ознайомлення з модельними програмами НУШ з предметів природничо – математичного циклу. | Обговорення | Члени ШМО |
4 | Опрацювання з Інструктивно – методичними рекомендаціями щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2021\2022 навчальному році (Додаток до листа МОН України від 22.09.2021 №1\9-482) | Обговорення | Члени ШМО |
Методичні питання | |||
1 | Ознайомлення з віртуальними середовищами, що є цифровими інструментами для вчителя | Майстер-клас | Коба Петро Григорович |
2 | Інформаційні матеріали щодо організації навчального року з використанням технологій дистанційного навчання (лист МОН від 23.03.20 № 1/9-173, від 16.04.20 № 1/9-213, лист МОН від 01.10.21 №1/9-507 «Щодо використання вебплатформи дистанційного навчання «Всеукраїнська школа онлайн».) | Доповідь | Борщевич Тетяна Петрівна Бабенко Тетяна Миколаївна |
3 | Методика проведення уроків математики з елементами STEM. | Виступ | Уфімцева Ольга Юріївна |
Завдання членам ШМО
|
Засідання № 3 Січень.
Педагогічні обговорення
Тема:Розвиток предметно-методичних та професійних компетентностей
педагогів як засіб підвищення предметних та ключових компетентностей учнів
Мета:визначити особливості уроків із застосуванням інноваційних технологій, розширити знання вчителів про способи, прийоми і форми навчання, що підвищують пізнавальний інтерес учнів, проаналізувати методи оновлення освітнього процесу
№ п/п | Зміст роботи | Форма проведення | Відповідальні |
Організаційні питання | |||
1 | Аналіз семестрових контрольних робіт, навчальних досягнень учнів 5-11 класів з дисциплін природничо-математичного циклу за результатами І семестру | Інформація | В. о директора школи Мартиненко Єлена Олександрівна |
2 | Аналіз результатів шкільної та районної олімпіади з дисциплін природничо-математичного циклу. | Інформація | Коба Петро Григорович |
Методичні питання | |||
1 | Особливості методики уроків із застосуванням компетентністного підходу в освітньому процесі НУШ | Виступ | Коба Петро Григорович |
2 | Мастер-клас ,, Інтеграційне поєднання суспільно-географічних складових під час вивчення особливостей розвитку та розміщення господарства в світі, Україні та в своєму регіоні. ” | Виступ | Борщевич Тетяна Петрівна |
3 | Мастер-клас “Реалізація наскрізної змістової лінії “Здоров’я і безпека ” на уроках хімії та біології” | Доповідь | Бабенко Тетяна Миколаївна |
Завдання членам ШМО
| |||
Засідання № 4. Березень.
Педагогічна майстерня
Тема:Шляхи вдосконалення роботи учителів щодо запровадження екологічного виховання як одного із способів виховання свідомості, відповідальності, соціальної адаптації.
Мета:Роль предметів природничо-математичного циклу у екологічному вихованні учнів.
№ п/п | Зміст роботи | Форма проведення | Відповідальний |
Організаційні питання | |||
1 | Підготовка стендової інформаційної наочності для випускників 9 класа у навчальних кабінетах та інформаційних куточків для батьків та учнів до державної підсумкової атестації | Підготовка матеріалів | Члени ШМО |
2 | Обговорення рівня навченості учнів з предметів, що виносяться на ДПА | Обговорення | Члени ШМО |
Методичні питання | |||
1 | Елементи екологічної освіти на уроках фізики, хімії, інформатики | Доповідь | Коба Петро Григорович Бабенко Тетяна Миколаївна |
2 | Екологічне виховання на уроках математики | Обмін досвідом | Уфімцева Ольга Юріївна |
3 | Формування всебічно розвиненої особистості через любов до природи | Виступ | Бабенко Тетяна Миколаївна |
4 | Групова робота “Планування навчального проекту” в НУШ | Виступ | Члени ШМО |
Завдання членам ШМО
| |||
Засідання №5 Травень.
Інформаційна скринька
Тема: Підсумки роботи методичного об’єднання природничо-математичного циклу за 2021-2022 навчальний рік
Мета:проаналізувати роботу шкільного методичного об’єднання природничо-математичного циклу за 2021-2022 навчальний рік та окреслити завдання на 2022-2023 навчальний рік, заслухати творчі звіти вчителів з питань самоосвіти
№ п/п | Зміст роботи | Форма проведення | Відповідальні. |
Організаційні питання | |||
1 | Аналіз результатів контрольних зрізів знань учнів, їх участі в олімпіадах, всеукраїнських та міжнародних конкурсах | Виступ | Коба Петро Григорович |
2 | Аналіз роботи ШМО природничо-математичного циклу за 2021-2022 навчальний рік | Обговорення | Коба Петро Григорович Члени ШМО |
3 | Аналіз проведених предметних тижнів | Обговорення | Члени ШМО |
Методичні питання | |||
1 | Вироблення рекомендацій до плану роботи ШМО на наступний навчальний рік | Виступ | Члени ШМО |
2 | Оновлення змісту й форми роботи вчителя в контексті НУШ | Виступ | Члени ШМО |
3 | Звіти вчителів про самоосвітню діяльність | Виступ | Члени ШМО |
Завдання членам ШМО
|
span style=районного, міського, обласного та Всеукраїнського